17:56 Детский сад «Солнышко», 19 марта 2016г., пригласил родителей на 5-й областной форум «Большая перемена». | |
Тема: «Практическое освоение коррекционных технологий через региональный стандарт». Открыв двери детского сада, родители окунулись в атмосферу киностудии «Солнцефильм». Встречали участников встречи «помощники режиссера», которые предлагали на выбор программки 2 цветов с разработанным маршрутом дня.
На съемочной площадке транслировались видеозаписи детских театральных постановок поставленных в детском саду. «Директор киностудии» Любовь Агеевна Пермякова рассказала, о том, что сказкотерапия синтезирует наиболее эффективные психологические технологии и методические приёмы. Предложила всем участникам встречи стать активными партнёрами по игре. Режиссёр предложил пройти в студию «Арт-пластики» на урок учителя танцев Асель Магижановна Раскеновой, где участники зарядились энергией позитивного танца и получили урок движения, пластики. Было трудно, но весело.
Всем партнёрам было предложено проехать на «Паровозике из Ромашкино» по студиям и павильонам киностудии. 1 остановка Ирина Рудольфовна Дерега в студии «Математика технология творчества» провела непосредственно образовательную деятельность. Показала сочетание математической технологии сказкатерапии, профориентации коррекционной педагогики, на примере сказки «Теремок». Организовала детский мастер –класс по игре в шашки.
2 остановка В павильоне «Мультстудия Пчёлка» - был дан мастер – класс детьми подготовительной к школе группы воспитатель Надежда Евгеньевна Маркова, защиты детского исследовательского проекта «Как мы создавали пластилиновый мультфильм» – как одной из форм сказкатерапии, приобретения опыта публичного выступления. и ранней профориентации дошкольника.
Гудок паровозика, пассажиры на местах, едем дальше .... 3 остановка Выставка атрибутов сюжетно –ролевых игр «Профориентация дошкольника с помощью сюжетно-ролевой игры» . «Режиссёр» Наталья Геннадьевна Федосова рассказа о роли в формировании представлений дошкольников о профессиональной деятельности взрослых играют сюжетно – ролевые игры профессионально – ориентированной направленности. Гудок паровозика, пассажиры на местах, едем дальше .... 4 остановка Приглашая в студию «Дикции и речи» учитель – логопед Татьяна Александровна Протопопова провела тренинг «Дышится легко, ровно, глубоко». Объяснила принцип обучения: учить играя. Используя элементы сингапурских технологий родители разделились на пары для выполнения артикуляционных и дыхательных упражнений, и ответили на вопросы интерактивной игры.
5 остановка «Живописно –декорационный цех» - изготавливал декорации к фильму – сказке. Роли художников – декораторов исполняли Светлана Александровна Комарова, Светлана Юрьевна Ющенко. Партнёрам по игре было предложено изготовление цветов из пластилина. Педагоги рассказали о пользе пластилинографии, как коррекционной технологии.
Гудок паровозика, пассажиры на местах, едем Съёмочная площадка киностудии «Солнцефильм» Героям сказки Предложено пройти в закулисье : «Гримёрную», для наложения грима – художник гримёр Ющенко С.Ю. «Актёрскую мастерскую» для репетиции роли - Раскенова А.М. С остальными участниками «Режиссер» репетировал роли: «Оператора», «Хлопушки», «Занавеса» (одетые родители в русско-народные сарафаны).
Тихо! Идёт съёмка. Съёмка экспромта фильма-сказки «Волк и семеро козлят на новый лад». После выступления родители поделились своими впечатлениями: - Знаете нам казалось, что мы достаточно знаем о сказках, но и мы для себя открыли, что-то новое; - мы волновались больше детей;
Просмотр видео сказки «Бабки- Ёжкин юбилей» детско –родительский клуб «Ромашка», победителя муниципального этапа областного конкурса Креатив –фестиваль «Надежда». Рефлексия: Оформлены 2 полянки, на одну полянку нужно поставить Положительного героя сказки (27). На другую отрицательного (3- с поправкой в сказке - добро побеждает зло). Вывод: Что мы сегодня делали уважаемые партнёры, играли или учились? - ответ один играли.
| |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |